The Effect of Self-Management Application on Academic Procrastination in Nursing Students at STIKep PPNI West Java
DOI:
https://doi.org/10.33755/jkk.v10i1.643Keywords:
Academic procrastination, nursing students, procrastination behavior, self-managementAbstract
Aims: To determine the effect of self-management applications on academic procrastination in nursing students at STIKep PPNI West Java.
Methods: This study used a quantitative quasi-experimental method with a two-group pretest-posttest design. The number of respondents was 60 with sampling using a proportionate stratified random sampling technique consisting of 30 intervention groups and 30 control groups, with inclusion criteria for undergraduate nursing students. The instrument used was the Tuckman Procrastination Scale. Univariate analysis used mean, SD, min, max and bivariate analysis using paired sample t test and independent sample t test.
Results: Based on the results of the paired sample t-test, the p-value is 0.000 (p <0.05) and the independent sample t-test has a p-value of 0.000 (p <0.05), which means that there is a significant differences in value between the intervention groups and the control group so that Ha is accepted and H0 is rejected.
Conclusions: The study found a significant reduction in academic procrastination in the intervention group compared to the control group, due to structured self-management. The intervention group experienced better behavioral changes, while the control group experienced a decrease. The study also found significant differences in self-management implementation through four stages: self-monitoring, self-contracting, stimulus control, and self-reinforcement.
References
Triccia AD, Kurniasari AD. Penerapan Pelatihan Self Management Untuk Menurunkan Perilaku Prokrastinasi Pada Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional 2019. 2019;1(September):204–7.
Aprilia NS, Yoenanto NH. Pengaruh Regulasi Emosi dan Persepsi Dukungan Sosial terhadap Stres Akademik Mahasiswa yang Menyusun Skripsi. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental (BRPKM). 2022;2(1):19–30.
Saman A. Analisis Prokrastinasi Akademik Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan). Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling. 2017;3(2):55.
Khairunisa K, Yusuf AM, Firman F. Implementasi Teknik Self Management Untuk Mereduksi Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa S1. Jurnal Mahasiswa BK An …. 2022;8:85–96.
Izzati R, Nastiti D. Academic Procrastination for Students of the Faculty of Psychology and Educational Sciences (FPIP) at the University. Indonesian Journal of Education Methods Development. 2022;19:1–6.
Muyana S. Prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling. 2018;8(1):45.
Dewi NLOW, Yanti NPED, Sawitri NKA. Efikasi Diri Berhubungan dengan Tingkat Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Keperawatan. 2023;11:89–97.
Nisa NK, Mukhlis H, Wahyudi DA, Putri RH. Manajemen Waktu dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Keperawatan. Journal of Psychological Perspective. 2019;1(1):29–34.
Utami PNP. Pengaruh Pelatihan Self-Regulated Learning terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Keperawatan di Sekolah Tinggi Ilmu Keperawatan PPNI Jawa Barat. 2021.
Hasim PO. Faktor - Faktor yang Berpengaruh terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Baru pada Pembelajaran dengan Metode Blended Learning. 2022.
Lina M, Yang L, Qing G. The mediating effect of achievement motivation on mindfulness and procrastination behavior of nursing students: A correlational study. Medicine (United States). 2023;102(12):E33327.
Nurhidayatullah, Erwan. Penerapan Teknik Self Management Untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Di Sma Negeri 12 Makassar. Educandum. 2019;5(1):180–7.
Abdillah F, Fitriana S. Penerapan Konseling Cognitive Behaviour dengan Teknik Self Management untuk Mengatasi Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa. Sultan Agung Fundamental Research Journal ||. 2021;2(1):11–24.
Muliyadi M, Yasdar M, Sulaiman F. Penerapan Teknik Manajemen Diri Dapat Mengurangi Kebiasaan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Stkip Muhammadiyah Enrekang. Edumaspul: Jurnal Pendidikan. 2017;1(2):92–103.
Siregar M, Fitria S, Damayanti E. Pengaruh Self-Management terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Reseach & Learning in Primary Education. 2022;Volume 4 N.
Padha MI, Sutijono, Farid DAM. Pengaruh Penggunaan Teknik Self-Management dalam Konseling Kelompok melalui Google Meet terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa dalam Pembelajaran Daring saat Pandemi Covid-19 di SMA Dr. Soetomo Surabaya. Bimbingan dan Konseling. 2021;Vol. 6 No.
Tuckman BW. The development and concurrent validity of the procrastination scale. Educational and Psychological Measurement. 1991;51(2):473–80.
Astuti JD. Upaya Menurunkan Prokrastinasi Akademik Melalui Konseling Kelompok Teknik Self Management. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. 2019;5(3):225–35.
Sundaroh E, Sobari T, Irmayanti R. Hubungan Motivasi Belajar Dan Prokrastinasi Pada Siswa Kelas Viii Smpn 2 Kadungora Kabupaten Garut. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan). 2020;3(5):171.
Kohar FY. Hubungan Rasa Tanggung Jawab dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyelesaikan Skripsi. 2017;
Turmudi I. Manajemen Perilaku Prokrastinasi Akademik. 2021;10(1):39–58.
Yospina, Pribadi H. Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Di Sma Negeri 3 Tarakan. Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo. 2019;1(1):1–6.
Sumanggala KJ, Dhamayanti W, Sastrosupadi A. Pengaruh Self-Management Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Stab Kertarajasa, Batu. Perspektif Ilmu Pendidikan. 2021;35(2):149–59.
Astuti AI. Efektivitas Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Self-Management untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI di SMK Negeri 2 Bulukumba Kabupaten Bulukumba. 2019;
Suhadianto, Pratitis N. Eksplorasi Faktor Penyebab, Dampak dan Strategi untuk Penanganan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang). 2020;Vol. 10 No:204–23.
Nursalim M. Strategi & Intervensi Konseling. Jakarta: PT Indeks; 2014.
